Tarea de Lengua para el lunes.

Hola chicos y chicas, ya estamos en la segunda semana ¡qué rápido pasa el tiempo! Esta semana vamos a repasar el tema 9 y el viernes haremos una ficha de evaluación muy facilita. Hoy vamos a repasar los posesivos, estaría genial que alguien de tu familia te los pregunte ¡cómo si estuvieramos en clase! También tenemos que hacer una ficha sobre los signos de exclamación e interrogación, ¡mucho ánimo!

Nos ponemos en forma incluso en cuarentena.

Trabajo de plástica para realizar el viernes.

 Arcoíris solidarios. 

Esta tarea que os propongo consiste en dibujar un arcoíris (en una sábana, una cartulina o en un folio), escribir un mensaje optimista y colgarlo en las ventanas.
Así, cuando miremos por la ventana, veremos las manualidades de otros niños y niñas y nos sentiremos mas acompañados.
Si puedes, hazle una foto y mándala a la Delegada de la clase (Verónica). Un saludo y ¡¡¡buen fin de semana!!!

Tarea de Lengua del viernes

Ficha de evaluación de Lenguaje semana 16-20 de Marzo.

(Haz la ficha en un folio a parte. Hazla sin ayuda, ¡tu puedes!) 

Tarea del jueves para lengua y soluciones del miércoles.

• Realiza un cuento de animales siguiendo las instrucciones detalladas. Recuerda que en un cuento todo es posible: que los animales hablen, que un pingüino viva en el desierto...
• Haz un repaso de los posesivos. Estaría bien que alguien de tu familia te los pregunte.

SOLUCIONES tareas del miércoles (pág. 158):

Tarea del miércoles.

   Pág. 158 lectura, copiar recuadro y aprender. Ejer. 1/2/3

Tarea de refuerzo (opcional)

Ahora más que nunca ¡somos valientes!

Soluciones de las actividades de ayer lunes.

Si has tenido alguna falta en el dictado, copia cinco veces cada una.

Tarea de debate y oratoria.

Para hoy tenéis que escribir al menos una carilla de la libreta explicando qué es para vosotros el coronavirus y cuáles son las medidas que tenemos que tomar todos para evitar el contagio. También cuáles son las medidas que están tomando los niños y las niñas para que no se propague más el virus. Y por último si se os ocurre alguna iniciativa que no se esté llevando a cabo y que creáis que pueda contribuir a erradicar esta pandemia pasajera.

Tarea del día.

•       Pág. 155 leer los dos dictados del ejercicio 6 y hacer uno (copiar cada falta 5 veces)
•             Pág. 156 leer la lectura y contestar las tres preguntas en la libreta.

Rap de la tos y el codo

Día de la mujer